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新能源材料与器件专业简介
作者:|发布时间:2025-12-22|浏览次数:283
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新能源材料与器件 

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专业概况

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      本专业于2024年获批设立并2025年正式招生,主动服务国家“双碳”战略与浙江省新能源千亿级产业集群需求,聚焦锂离子电池、光伏、储能、燃料电池及氢能等核心领域,培养德、智、体、美、劳全面发展、具备坚实自然科学基础和材料科学与工程知识的高素质应用型工程技术人才。学生系统掌握新能源材料制备、器件设计与工艺管控等核心理论与技术,毕业后可胜任材料研发、电芯工艺、器件设计、品质管控及技术服务等岗位,也可在汽车、电力、医疗等领域从事相关工作,具备较强的工程实践能力和持续学习能力。

      专业现有专任教师24人,其中正高级4人、副高级10人,博士22人,博士占比91.7%。近七成教师具有行业头部企业一线工作经历或海外研修背景,能将锂电产线案例、材料失效分析等真实工程问题融入课堂教学。


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人才培养特色

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本专业围绕新能源产业链构建了“材料-器件-系统”递进式课程体系,实行新能源材料方向与器件设计方向双模块选修(产教融合,9选6),强化学生个性化发展。

核心课程包括:材料科学基础、新能源材料与器件专业导论、材料合成与制备技术、锂离子电池原理与器件、理论电化学、新能源降碳原理与技术、储能原理与技术、材料研究与分析方法等。

特色课程涵盖:太阳能电池材料、燃料电池基础、超级电容器原理与应用、LED发光器件、半导体器件工艺、纳米材料科学与应用技术、光电功能材料、碳材料与碳化学、无机半导体材料、传感器与检测技术、电子薄膜与器件等。

实践教学形成“基础实验→专业综合实训→工程实习→创新设计”四层递进培养体系,重点锤炼学生的材料制备能力、器件组装评测能力和工艺改进能力。专业联合天能股份、晶科能源、微宏动力及丽水经济技术开发区新能源龙头企业等20余家单位共建实习实训基地,全面推行“学校教师+企业工程师”双导师制。


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实践活动

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      专业正加快建设“材料-器件”全流程工科实验平台,系统规划了材料合成与制备→材料加工与成型→器件组装与封装→综合性能测试与表征的全链条实验能力,集中采购46类273件急需教学设备,包括电化学工作站、涂布机、手套箱等,完全对标产业真实研发流程。

      现有及在建实验室包括:锂离子电池制备与测试实验室、光伏材料性能实验室、电化学工作站集群、高温固相合成实验室及器件失效分析室。实验教学以“材料合成—极片制备—电池装配—性能测试—数据分析”全流程实训为特色,学生可完整实践电池极片制造与评测全周期。平台还初步规划了小型化、模块化的中试研究功能,为开展校企横向课题和产业服务提供条件保障。

      学生积极参与教师科研和各级各类社会实践与科技竞赛,不断锻炼与成长。

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就业去向

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本专业毕业生择业面广、社会需求强劲,主要就业面向锂电及光伏新能源企业,以及新能源检测机构和科研院所,典型岗位包括电芯工艺工程师、材料开发工程师、光伏系统工程师、储能产品测试工程师等,职业成长路径清晰。

本专业同时支撑我校“材料与化工”硕士学位点建设,学生具备继续深造的学术基础,可攻读新能源材料及相关专业的硕士、博士学位。

一句话说专业:培养锂电、光伏、储能、燃料电池等领域的材料研发工程师、器件工艺工程师和新能源系统应用工程师。


一审:郭晨峰;二审:顾勇冰;三审:郭圣荣】